立足新时代，勇担新使命。在学校党委的坚强领导和系统谋划下，全校各部门、各学院协同发力、主动作为，始终坚持以学科建设为龙头，紧密对接国家重大战略和区域经济社会发展需求，坚定不移走内涵发展、特色发展、创新发展之路。“十四五”期间，学校学科建设实现量质齐升、整体跃升，核心竞争力与综合实力显著增强，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献了工大智慧和工大力量。

一、能级跃升：博士学位授权实现新跨越

“十四五”期间，学校博士学位授权体系建设实现历史性突破：成功获批控制科学与工程一级学科博士学位授予点，标志着该学科学术水平与人才培养迈上新台阶；同时，材料与化工专业博士学位授予点的获批，实现了我校专业博士点“零”的突破。这不仅完善了高层次人才培养体系，拓宽了高水平应用型创新人才的培养路径，更凸显了学校服务区域产业转型升级的使命担当。以此为标志，学校正式迈入学术型与专业型博士教育协同发展的新阶段，为打造具有“工大特色”的工程博士培养高地奠定坚实基础。

二、全球视野：学科国际影响力持续攀升

化学、材料科学、工程学三个学科相继进入ESI全球排名前1%，标志着三个核心领域学术水平已跻身国际高水平行列，实现了从量的积累到质的飞跃。这一成就充分彰显了我校长期扎根基础研究、聚力原始创新的硬实力，是对我校相关学科学术成果质量、创新价值和国际影响力的高度认可。

三、高峰培育：优势学科跻身省“世界一流学科培育计划”

学校材料科学与工程、机械工程两个学科成功入选吉林省高校“世界一流学科培育计划”立项建设学科，进入我省重点建设的“一流学科”方阵。这一殊荣不仅是对这两个学科发展建设的认可，更是对其未来发展前景的期许。学校以此为契机，集中优质资源，对标一流标准，着力打造具备冲击世界一流水平的“学科尖兵”，引领全校学科水平实现跨越式提升。

四、特色彰显：省特色高水平学科建设成效显著

学校深入实施学科与学位点建设提升计划，全面推进学科和学位点内涵建设和特色发展，我校14个学科入选吉林省特色高水平学科，入选数量位居省属高校前列。在首轮建设周期验收中，7个学科获评“优秀”。2025年软科中国最好学科排名中，统计学进入全国前30%，机械工程位列前40%；在软科世界一流学科排名中，化学工程首次跻身全球前500名。这些成绩充分彰显了我校在人才培养质量、高水平师资队伍建设、科研创新能力、社会服务贡献以及国内外交流合作等方面的综合实力与建设成果。

学校承办吉林省“AI助力一流学科建设”研讨会

五、集群发力：特色高水平学科群布局成型

学校成功获批了先进制造与装备技术、新材料与化工技术、大数据与人工智能、经济管理与社会治理等4个吉林省特色高水平学科群，标志着我校多学科交叉融合、协同创新的发展格局全面形成。这些学科群以问题为导向、以产业为牵引，打破传统学科壁垒，推动“学科—人才—产业”深度融合，为服务吉林全面振兴、全方位振兴提供了体系化的高端智力支撑与创新引擎。

六、体系优化：学科生态体系持续完善

学校立足汽车、装备制造、新能源、新材料、人工智能、大数据等优势领域，前瞻布局学科发展新赛道，自主增设了“低空技术与工程”（国家超常布局试点，省属高校唯一）、“新能源材料科学与技术”“车辆制造科学与工程”3个交叉学科博士点，以及“数据科学与人工智能”“智能机电装备与控制”2个目录外二级学科博士点，精准填补战略新兴领域学科空白。这一系列学科优化布局，不仅开辟了新的学科增长极，更深度推动学科交叉融合与产教协同，加速构建面向未来、引领发展的高水平学科生态体系，为学校高质量内涵式发展和区域新质生产力培育注入活力。

七、团队支撑：打造高水平学术创新团队

为强化高水平学术团队对学科发展的引领与支撑作用，学校启动新一轮学术创新团队遴选工作，共择优遴选45个学术创新团队。团队建设紧密围绕国家重大战略和区域发展需求，着力凝聚优势学科方向，汇聚领军人才与青年学术骨干，强化有组织科研，全面提升承担国家重大科技任务、攻克关键核心技术、服务高质量发展的能力。通过机制创新与资源集成，学术创新团队正成为学科方向凝练的“策源地”、科研范式变革的“推进器”和一流学科建设的“动力引擎”，为学校建设特色高水平学科提供重要支撑。

八、硬核验收：高质量完成教育部学位点评估

学校高质量完成教育部组织的学位授予点周期性合格评估，参评的3个博士学位授予点和11个硕士学位授予点全部顺利通过；同时，圆满完成学位授予点专项核验工作，2个博士学位授予点和11个硕士学位授予点均达到国家标准。这两项评估工作的圆满完成，不仅是对我校研究生教育体系规范性、培养过程严谨性和学位授予质量可靠性的检验，更充分彰显了学校在学科内涵建设、师资队伍优化、科研支撑能力提升和全过程育人机制完善等方面的扎实成效。学校以评促建、以评促改，不断推动学位点建设提质增效，为高层次创新人才培养和一流学科发展提供了坚实的质量保障。

九、蓄势赋能：持续强化博士点培育建设

学校始终将博士点建设作为提升办学层次、增强核心竞争力、服务国家战略和区域发展的重要抓手，坚持系统谋划、前瞻布局、精准施策，持续推进博士学位点培育建设。学校成功推动材料与化工专业博士学位授予点、控制科学与工程一级学科博士学位授予点作为“第一梯队”率先获批，实现了历史性突破。以此为基础，机械专业博士学位授予点、数学一级学科博士学位授予点作为“接续力量”，已进入重点培育的申报攻坚阶段，形成“获批一批、培育一批、储备一批”的良性发展格局，为构建可持续发展的学科生态注入源头活水和内生动力。

持续推进博士学位点培育建设

十、精准施策：“一学科一策略”稳步推进

按照“学科专业建设年”和学科特色发展创新改革总体部署，立足学科发展实际，学校启动“一学科一策略”建设，全面梳理各学科发展基础、优势特色、短板不足与发展潜力，科学制定个性化发展目标、重点任务与实施路径，这种精准施策、靶向发力的建设模式，有效激发学院和学科主体的内生动力和创新活力，全面推动学科建设迈入精细化、特色化、高效化的高质量发展新轨道，为构建高峰引领、特色鲜明、协同发展的学科生态体系注入强劲动能。

积极推进“一学科一策略”建设

潮平两岸阔，风正一帆悬。站在“十四五”圆满收官和“十五五”谋篇布局的关键节点，我校学科建设已迈入提质跃升、蓄势突破的新阶段。展望未来，在学校党委高位引领和战略部署下，学校将继续以服务国家战略和区域高质量发展为己任，以提升核心竞争力为主线，以深化改革创新为动力，统筹推进高峰引领、特色发展、交叉融合的学科新格局，奋力谱写特色高水平应用研究型大学建设新篇章，在新时代教育强国的宏伟征程中，展现工大担当、贡献工大智慧！

供稿单位：学科建设办公室 初审：姜长泓 复审：张亮亮 终审：王亚坤